Dagens skapande!

Tankar kring storylinearbete

Idag har vi vårt sista tillfälle om vårt storyline-arbete och idag har vi reflekterat kring att arbeta med storyline i förskolan. Vi anser att det är en bra metod där barnen får vara delaktiga i arbetet. Davis (2010) beskriver att när man arbetar med barngruppen i olika miniprojekt om t ex miljön så kommer barnen med tiden att själva engagera sig för miljön. Vi tror att när de själva får vara delaktiga så blir de aktiva deltagare och utvecklar ett lärande som de kommer bära med sig. Ärlemalm-Hagsér (2012) menar att ett viktigt perspektiv i arbetet kring hållbar utveckling är att utveckla nya sätt att tänka. I vår storyline med familjen Hedenhös kommer barnen få olika problem som de skall hjälpa familjen Hedenhös att lösa. De kommer få samarbeta med varandra och fundera ut lösningar på hur de kan lösa problemen. Läroplanen för förskolan 98, reviderad 2010 beskriver att pedagogerna skall förbereda barnen för delaktighet och ansvar samt för de rättigheter och skyldigheter som gäller. Storyline är då ett bra verktyg för att uppnå detta mål. (Bild från Google.se)

Hedenhösarna har landat!

Idag har vi skapat våra Tellafigurer och slipat lite på vår redovisning!

Tankar om social- och ekonomisk hållbarhet

Idag reflekterade vi över hur vi ska få in sociala- och ekonomiska hållbarhetsfrågor i vår Storyline.  Vi tänker att den sociala biten kan handla om att hjälpa varandra, som när barnen Hedenhös åker iväg för att hjälpa dem på planeten Tella. I en barngrupp, då man arbetar med Storyline, kan man prata med barnen vår vardagssituation, allt ifrån hur vi kan hjälpa andra länder till att hjälpa farmor.

När det gäller den ekonomiska delen pratar till exempel barnen Hedenhös med dem på Tella om man återanvända saker istället för att köpa nytt. Vi kan diskutera med barngruppen om vad de tänker om konsumtion och återanvändning, om det är något som de gör eller har tips på hur och vad man kan återanvända.

Genom nyckelfrågor i arbetet med vår Stoyline kan man få barnen ha dela sina kunskaper, tankar och idéer när det gäller hållbarhetsfrågorna.

Imorgon fortsätter vi vårt arbete med Hedenhösarna, ha det fint så hörs vi imorgon!
KRAM TELLA

Reflektion över vårt eget arbete

Idag har vi än en gång träffats och arbetat med vår storyline. Vi tycker att storyline verkar vara en rolig metod att arbeta med i förskolan, och någonting vi gärna vill använda oss av i vårt framtida yrke. Vi tror att barnen framförallt kommer gilla det eftersom de själva får vara med och skapa berättelsen och försöka svara på nyckelfrågorna som ställs, men även få se karaktärerna och materialet i "verkligheten". 

 

Idag fick vi även slå våra kloka huvuden ihop då vi skulle skapa i bildsalen. Det fanns tyvärr inte så mycket material som vi hade tänkt oss, så vi fick helt enkelt vara kreativa och använda oss utav det material som fanns. Det fick oss att inse att man inte alltid behöver ha en massa olika material, utan man kan skapa mycket eget och använda sig utav fantasin, men även återvinna gamla material till att göra nya saker. 

Här är vi i full gång med att skapa familjen hedenhös!! 

Vad är detta?

Sten och Flisa har varit i skogen och lekt. Plötsligt såg det någonting ramla ner ifrån himlen, undrar vad det kan vara?? 

Planering och skapande

Hej! 

Idag har vi i gruppen samlats och börjat bygga ihop våran storyline. Till en början var vi lite småtrötta och oengagerade (kan det bero på julen?) men efter lite kaffe var vi redo att köra igång! 

Det slutade med att vi har skrivit ihop två delar/kapitel och vi har även varit inne i bildsalen och börjat skapa våra olika karaktärer och diverse saker.. 

Imorgon fortsätter planeringen och skapandet! 

Hälsningar från Tella!!